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Escrito por Manuel Vabuena Atenciano

Última actualización: 21 Enero 2020

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Conoce SAFA-ICET. ¡La mejor educación para tod@s!

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Escrito por Abraham Garcia Quismondo

Última actualización: 20 Enero 2020

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PROYECTO“ERASMUS+ SAFA-LOYOLA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO”

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ESTANCIAS EN OTROS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA PARA LA REALIZACIÓN DEL MÓDULO DE FCT DENTRO DEL PROGRAMA ERASMUS+

PUBLICACIÓN CONVOCATORIA CONSORCIO ERASMUS XII

Las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia y la Fundación Loyola, en virtud del Consorcio Erasmus+ de FP Superior que constituyen, y dentro del marco de Erasmus+, convocan a los estudiantes de ciclos formativos de grado superior de Fundación SAFA, el CES San José y la Escuela Virgen de Guadalupe de Fundación Loyola para que soliciten movilidades Erasmus (acción KA1) con el fin de realizar prácticas no remuneradas en el extranjero. La duración máxima de dichas prácticas es de 90 días. Este programa se desarrolla gracias a la aprobación por parte de la Comisión Europea de las actividades de organización de la movilidad y de la distribución de la ayuda financiera correspondiente por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE).

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Escrito por Candi Cotta Castillo

Última actualización: 20 Diciembre 2019

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Hackathon Emprende

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Hackathon Emprende es un concurso de Talento Emprendedor que se ha celebrado en Andalucía.

En su primera fase, en Málaga, quedaron seleccionados cuatro alumnos de nuestro centro SAFA-ICET.

En su segunda fase, la provincial, celebrada en el IES Rosaleda el día 19 de noviembre del presente año, quedó ganador el grupo en el que participaba nuestra alumna de 2º CFGS ASIR Candi Cotta Castillo, junto con otros tres alumnos de otros centros de la provincia de Málaga.

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Escrito por PROYECTO PILOTO: FORMACIÓN EN ADP (POSITIVE DISCIPLINE ASSOCIATION) SAFA- ICET

Última actualización: 10 Diciembre 2019

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PROYECTO PILOTO: FORMACIÓN EN ADP (POSITIVE DISCIPLINE ASSOCIATION) SAFA- ICET

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El centro Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia – ICET forma parte de un nuevo proyecto piloto que involucra a tres colegios de la institución. Dicho proyecto consiste en contribuir a la educación del alumno desde una posición de pertenencia e importancia del mismo dentro de su entorno, así como cambiar el papel del alumno en las aulas haciéndolo partícipes y dotándolo de herramientas y habilidades para interactuar de forma positiva en el mundo.

La formación en Disciplina Positiva comenzó hace aproximadamente un año con un equipo motor de nuestro claustro, el cual asistió a una sesión formativa de varios días en Dos Hermanas (Sevilla) de la mano de la formadora Nuria Rodríguez Font. Dicho equipo ha sido el encargado de continuar con la formación a los compañeros de forma mensual. Además, este curso otros compañeros han asistido a dicha formación.

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Escrito por Rocío Jiménez

Última actualización: 10 Diciembre 2019

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Acto inaugural del programa “School&Talent” del curso 2019-2020

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El día 11 de noviembre tuvo lugar en nuestro colegio SAFA-ICET el acto inaugural del programa “School&Talent” del curso 2019-2020, en el que fuimos anfitriones y recibimos a alumnado de muchos centros SAFA, además de representantes de nuestra Dirección Central y diversas instituciones. “School&Talent” es un programa de Fundación Endesa y Fundación SAFA para la formación y el acompañamiento del alumnado con talento y sobredotación intelectual, que busca brindar una educación diferenciada y personalizada.

Se trató de un acto académico, emotivo y representativo de lo que en las escuelas de la Fundación SAFA estamos viviendo en el día a día: la atención a la diversidad desde los principios de normalización, inclusión y personalización. En la charla que el P. General de la Compañía de Jesús, P. Arturo Sosa SJ, tuvo en SAFA de Úbeda el pasado 21 de noviembre, titulada "Una tradición viva en el contexto de los 75 años de la Escuela de Magisterio" hablaba de cómo “las escuelas jesuitas se comprometen a ser accesibles para todos. Además, la Fundación SAFA lleva a cabo el Proyecto School&Talent para alumnado con altas capacidades intelectuales y escasos recursos”.

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